Neveléstörténet a PTE tanárképzésében (Múlt, jelen és jövő)

	Szerző:	Kéri Katalin
	Cím:	Neveléstörténet a PTE tanárképzésében (Múlt, jelen és jövő)
	Megjelenés:	In: I. Autonómia és Felelősség Konferencia, PTE BTK NI, 2013. május 8-9. Absztraktfüzet 13. o.
	Licenc:	© Kéri Katalin, 2013 | Hungary 2.5 [CC BY-NC-ND 2.5]
	Letöltés:	[.pdf] [.rtf] [.txt] [stream] [.epub] [.mobi] [.djvu]
	Identifier:	Internet Archive | PowerPoint

---

Az előadás rövid áttekintést nyújt arról, hogy miként alakult a neveléstörténet (tágabb értelemben a történeti tárgyak) oktatása, fejlesztése és kutatása 1983-tól napjainkig az egyetemi szintű pécsi tanárképzésben. Felvázolásra kerülnek az új, osztatlan tanárképzés keretei között tervezett nevelés- és művelődéstörténet főbb célkitűzései, tematikai csomópontjai. Az előadás összefoglalja annak háttér-okait és jellemzőit, hogy miként alakult, gazdagodott az utóbbi években a neveléstörténet diszciplínája, bemutatva, hogy hogyan jutott el ez a tudományterület a hagyományos, kronologikus alapokon nyugvó szemlélettől a mai, diakrón és szinkrón szempontokat együttesen érvényre juttató, probléma-centrikus és problémamegoldó, forrásközpontú és interdiszciplináris nevelés- és művelődéstörténetig – külön kiemelve a pécsi eredményeket és sajátosságokat.