Tartalomjegyzék
| ««« Előző rész | Tartalomjegyzék | Következő rész »»» |
Forrás: Kéri Katalin: Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról (historiográfiai áttekintés).
PTE BTK, Neveléstudományi Intézet, Pécs, 2015, Tartalomjegyzék
Letöltés: [.pdf] [.txt] [stream] [.epub] [.mobi] [.html] [.zip]
| Címlap | 0-0 |
| Impresszum | 2-2 |
| Bevezetés | 7-9 |
| Szemléletváltás az egyetemes neveléstörténet értelmezésében | 11-26 |
| A világméretű perspektíva szükségessége | 12-14 |
| Alapművek a nyugati és „nem-nyugati” kultúrák nevelési múltjáról | 14-24 |
| Az egyetemes neveléstörténeti munkák jellemzői | 24-26 |
| Globális történelem és összehasonlító történeti módszer | 27-45 |
| Átfogó és összehasonlító világtörténet a felvilágosodás századában | 27-37 |
| Egyetemes történelem a 18-19. századi Magyarországon | 37-44 |
| Világtörténet a 19. századi hazai sajtóban: néhány példa | 44-45 |
| A kínai neveléstörténet hazai bemutatása a 20. század elejéig | 47-80 |
| A Kína-kutatások története és jelene dióhéjban | 47-50 |
| A kínai nevelés története a nyugati neveléstörténet-írásban | 50-52 |
| A kínai nevelés történetének bemutatása Magyarországon a 19. század elejétől | 53-77 |
| Adatok a sajtócikkekben | 53-59 |
| Kína neveléstörténete a pedagógiai szakirodalomban | 59-77 |
| A kínai neveléstörténet megítélésének jellemzői a korszakban | 78-80 |
| A japán neveléstörténet a hazai nyomtatott forrásokban | 81-108 |
| A Japán-kutatások történetéről röviden | 81-88 |
| Nemzetközi kutatások | 81-82 |
| A hazai japanológia | 83-88 |
| Japán a nyugati neveléstörténet-írásban | 89-91 |
| Hazai források a japán nevelés történetéről | 92-106 |
| A japánok műveltségéről, nevelési szokásairól írt hazai vélemények jellemzői | 106-108 |
| India és az indiai neveléstörténet bemutatása az újkortól a 20. század közepéig | 109-128 |
| Adalékok az India-kutatások történetéhez | 109-111 |
| India a magyar forrásokban és legismertebb hazai kutatói | 111-113 |
| Az indiai neveléstörténetről készült művek | 114-116 |
| Forráskiadások | 116-120 |
| India nevelés- és művelődésügye a 19. század közepének magyar sajtójában | 120-124 |
| India neveléstörténete Lubrich és Fináczy könyveiben | 125-127 |
| Az Indiáról írt művek főbb jellemző gondolatai | 127-128 |
| Az iszlám neveléstörténetének kutatása | 129-180 |
| Az európai kutatások és eredményeik | 129-158 |
| Monográfiák | 129-140 |
| Forráskiadások | 140-153 |
| Tanulmányok | 153-155 |
| Egyetemes neveléstörténeti kézikönyvek | 155-158 |
| Muszlim neveléstörténet és iskolaügy a hazai szakirodalomban | 159-178 |
| Az orientalisztika születése Magyarországon | 159-162 |
| Írások a muszlim nevelésügyről | 162-169 |
| Az iszlám nevelésügye a Magyar Paedagogia című folyóiratban | 169-178 |
| Összegzés | 179-180 |
| A kutatási eredmények összefoglalása | 181-183 |
| Függelék | 185-200 |
| 1. Szempontok az egyetemes neveléstörténet tanulmányozásához | 185-189 |
| 2. Fogalomtár a nem nyugati nevelés történetének tanulmányozásához | 190-200 |
| Hátlap | 0-0 |
Forrás: Kéri Katalin: Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról (historiográfiai áttekintés).
PTE BTK, Neveléstudományi Intézet, Pécs, 2015, Tartalomjegyzék
| ««« Előző rész | Tartalomjegyzék | Következő rész »»» |
Prof. Dr. Kéri Katalin 